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概要
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授業を変える
認知心理学のさらなる挑戦
北大路書房
2002/10
4762822752
表紙画像は「紀伊國屋書店」のものを使用しています。
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利用状況
詳細
| 登録番号 | 105599 |
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| 書名,巻次,叢書名 | 授業を変える 認知心理学のさらなる挑戦 |
| 著者名 | 米国学術研究推進会議編著 21世紀の認知心理学を創る会訳 |
| 出版者 | 北大路書房 |
| 出版年月日 | 2002/10 |
| 分類記号1 | 371.4 |
| 著者記号 | ﾍﾞｲ |
| 請求記号 | 371.4-ﾍﾞｲ |
| ページ | iv, 331p : 挿図 |
| サイズ | 21cm |
| ISBN1 | 4762822752 |
| 保管場所コード | 中津川閲覧室 |
| 配架場所コード | 閲覧室2階12-9 |
| 注記 | 監訳: 森敏昭, 秋田喜代美 標題紙裏に"with additional material from the Committee on Learning Research and Educational Practice"という記述あり "How people learn : brain, mind, experience, and school" expanted ed. 2000年刊の訳 文献: p291-318 |
| 件名 | BSH:教育心理学||キョウイクシンリガク BSH:認知||ニンチ BSH:学習指導||ガクシュウシドウ NDLSH:学習心理学||ガクシュウシンリガク |
| 内容細目1 | OR:How people learn : brain, mind, experience, and school |
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